Qui suis-je ?
Je m’appelle Isabelle, maman de deux grands garçons, ancienne institutrice pendant 16 ans et aujourd’hui graphothérapeute certifiée.
Au fil de mes années en classe, j’ai souvent observé des enfants en difficulté avec l’écriture : manque de fluidité, douleurs, lenteur, perte de confiance… Ces constats m’ont naturellement conduite à me former à la graphothérapie afin de proposer un accompagnement individualisé, respectueux du rythme et des besoins de chaque enfant.
Ma pratique repose sur une approche bienveillante, ludique et adaptée à chacun.
Je suis également formée à l’intégration des réflexes archaïques ainsi qu’aux troubles de l’apprentissage (TDA/H, profils neuroatypiques), afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées et d’accompagner chaque enfant dans toute sa singularité.
J’accompagne aussi de nombreux élèves de secondaire, chez qui les progrès peuvent être rapides et très encourageants lorsqu’une approche adaptée est mise en place. Quelques séances suffisent parfois à corriger des habitudes installées depuis des années.
Il n’est jamais trop tard pour retrouver une écriture plus fluide, plus lisible et plus confortable, même à l’adolescence.
